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写写写第四期第2轮第15周

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1#
发表于 2017-11-22 13:28:22 | 只看该作者 |只看大图 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本周话题想要回归阅读的本源,最近三叶草整理出了2017年妈妈榜和宝宝榜top100的书单,咱们也来聊聊:2017年你读过哪些感动你的,激励你的,给你带来更多知识和思考的书?我们自己读的,和孩子一起读的都可以,可以列书单,也可以就一本书展开话题,总而言之,“2017年你读过的那些书”是我们这一期的话题,大家发挥吧!期待经典的到来~~
2#
发表于 2017-11-24 12:28:58 | 只看该作者
03笨猫
最近太忙了,实在没时间想这个话题。不过这一年来还是读了一些书的,高级班课程以及福田的读书会都让我有机会读了不少好书,我找了一篇新书试读的文章来充数,权当此次作业了。



【重点试读】201709-32_《世界恐龙地图》_肖美蓉(笨猫)

一、绘本介绍:
1、作者:【日】土屋健 著,土屋健:科学作家,理学硕士,金泽大学研究生院博士前期课程毕业,曾任科学杂志的编辑。
2、出版社:山东省地图出版社
3、出版时间:2017年06月

二、内容简介:
    日本著名古生物学家撰写。全世界640种明星古生物大结集!以手绘方式在地图上对44个国家和地区所发现的恐龙和古生物的奇妙之处一一呈现!让恐龙和古生物知识变得一目了然,从孩子到大人都能从中体会到学习之乐!
1. 这是一本世界古生物地图百科全书,涵盖了7大洲、44个国家出土的古生物化石,种类多达640多种,几乎涵盖了所有的著名古生物化石产地和明星化石!
2. 书中介绍了各个国家发掘出的典型古生物,时间跨度为从埃迪卡拉纪至第四纪的整个显生宙,每种古生物都以复原图的形式展现出来,让读者对它们的特征一目了然,介绍文字简练易懂。而且每个单元都配有小测验,能让读者在阅读的同时不忘思考。
3.一边寻找一边快乐学习,这是一本能给你带来全新感受的恐龙和古生物知识图画书!

三、书评:
    恐龙和古生物化石在世界各地都有发现,但是在世界上的哪些地方,在中国的哪些地方,找到怎样的恐龙和古生物,人们恐怕就很少知道了。如果你翻开这本书,会发现这些疑问会被愉快地解答。全书介绍了从格陵兰岛到南极、世界上44个国家和地区,从每个国家和地区的地貌特征,到从远古时代开始大陆的变化情况,在世界各地找到的约640种古生物的插图分别被描绘在这些国家和地区页面上,同时配有详细的数据和生动有趣的解说。既可以作为初级恐龙和古生物爱好者的入门读物,也可以作为资深恐龙和古生物爱好者的工具书。
    几百万年前,我们神奇的地球是属于它们恐龙的,我们脚下的土地,曾经遍布它们的足迹。那么,中国到底有多少地方还发现了恐龙?除了中国,外国有恐龙吗?世界上有多少种恐龙?三叶虫和恐龙生活在同一个时代吗?孩子们的问题接踵而来。
   《世界恐龙地图》这本书的出炉,帮助兴趣正浓的我们,从证据的碎片中抽丝剥茧,寻找答案。这本工具书是可以帮助激发孩子的开放性思维和全局观的。特别赞叹本书作者能够静下心来,尽最大可能,把世界上44个国家的化石发现地,以及人类已收集的约640种古生物插图,仔细做了对应标注,生动地还原了恐龙生活的远古时代的世界图景。
    有趣的是,这样的书是欢迎孩子们去进一步提出质疑的。是不是只有这44个国家发现了古生物的化石?这张地图是否有遗漏?用什么去佐证这份地图的正确?借由这部书,我们不正是在帮助孩子们启蒙科学素养,培养他们的科学精神吗!
  也许有人会问,我们为什么要研究恐龙?眼前的世界我们还未完成探索,是不是一定要尽量确切地探知过去?答案是肯定的,因为只有了解过去,我们才能充分知晓未来。
    为什么我们如此爱它?
1、纯手绘画风,内容诙谐有趣,能激发孩子的阅读兴趣
首先让我眼前一亮的就是它的纯手绘的画风,正是这一点,有了它,了解古生物和熟知世界地理怎会枯燥无聊?《世界恐龙地图》每打开一页,都是鲜活的画面、有趣的知识问答。
    复古饱满的地形区域彩图,精致可耐的恐龙形象,还有详细的恐龙时代历史变化知识点,最后再加上互动性很强的知识问答环节,孩子拿到手上就会放不下来。用这样的方式讲述世界恐龙,哪个孩子会不喜欢呢?连我这个大人也被瞬间圈粉了。
    独特的化石发现地的标注方式,寻找起来简单有趣。对于重要的恐龙和古生物,加以详细介绍。地图中的恐龙和古生物在每页的时间轴上都可以找到它们的位置。
2、体系分明、脉络清晰,让孩子们能够快乐的学习古生物知识!
    约640种古生物的大结集:在世界各地发现的约640种古生物的插图分别被描绘在对应国家和地区页面上,让对恐龙和古生物感兴趣的小朋友们一次看个够。
    恐龙和古生物知识一目了然:详细的数据和生动有趣的解说,每个孩子和大人从中都能享受到实实在在的阅读快乐!



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恐龙.png
3#
发表于 2017-11-24 15:37:43 | 只看该作者
2017年度过的好书
今年,一位资深的心理学朋友推荐我看《被讨厌的勇气》这本书,是“自我启发之父”阿德勒的哲学课。看了这本书之后,自己的心态发生了很大的变化。
这本书想要帮助我们挣脱三种束缚,即:过去、人际关系、未来。
人们常常将自己的失败、自卑归因于自己的缺陷,比如长得不够好看、口才不够好、性格比较内向等等。有了这些理由后,然后就心安理得的享受这这些原因而不尝试做出改变。其实,决定我们自身的不是过去的经历,而是我们自己赋予经历的意义。很多人认为我们现在的性格跟过去的成长环境有很大的关联,而本书则说明,我们的心理表现并不是过去的产物,而是为现在的各种不如意找的原因,并因此而心安理得的接受现状而不去改变。本书阐述了我们应该如何正确的看待过去,并且我们对待过去的看法是可以发生改变的。比如,矮在很多人来看是一个人特别是男人的缺陷,如果这个人自己也这么看待自己,那么他必将是一个自卑的人。但如果他认为大多数矮的人都比较有智慧并朝着这方面去努力,那么他就绝不会因矮自卑。
人们常常觉得烦恼,其中很多是因为人际关系。因为我们很多的心理困扰都来自社会和他人的期待和评价。如果过多的生活在他人和社会的期待和评价中,自己的内心需要将会慢慢被萎缩。比如,因为同学或同事的一句负面的评价,我们会耿耿于怀好久。对于这些负面的评价,自我评估自己是否真的如评价所说,如果是,则可以当做是善意的提醒,自己改善即可,如果不是,一笑置之即可。那仅仅是别人的认为,跟你自己无关,我们不可能做得让每一个人满意,遵从自己的内心即可。
人们还有烦恼来自于未来,出于对未来的担忧。当你着急奔向未来的时候,说明你已经不喜欢现在了。而现在,却是我们实实在在拥有的。所以我们要接受现在这个不太完美的自己,并且真实的过好当下的每一天,只要我们的今天比昨天有进步,我们就会一天比一天过得更好!
如果你也有自卑情结,不妨看看这本书,看完后心态会发生很大的变化。至少在我看来,我不再为自己的一些缺陷而觉得自卑,甚至有时还庆幸因为这些缺陷给我带来的一些好处;在对待人际关系上,我也不再那么看重别人的评价和意见了;现在的我对自己的生活状态比较满意,珍惜拥有,不盲目攀比,清楚自己的不足也并不会感到自卑,而是制定目标,一点点的去改善,一点点的向目标靠近。生活充实而充满期待,喜欢现在的自己!
4#
 楼主| 发表于 2017-11-26 01:41:28 | 只看该作者
17号 Diana

2017年11月26日   由阅读笔记引发的思考——记《说来听听》读书会

翻看自己今年的阅读笔记,自从加入三叶草之后,今年的笔记更加厚重、思想的沉淀更多。感觉今年不仅看了很多书,而且是在短时间内非常有质量的看了很多有品质的书,在学习和孩子一起读书的这件事情上,也为自己阅读的积淀找到了更有效的途径,一群人走得更远。
过去一直买买买的我,总是觉得书架上似乎少本书,那其实应该是阅读后缺乏交流带来的空虚感。参与初级班的学习,加入大声朗读群录语音故事,加入写写写群每周一写,参加故事妈妈的读书会,反而最近买书买的少了,却更有针对性的去买自己需要的书,更多的是把过去读过的书再拿出来细细咀嚼,慢慢消化,内化成为自己的东西,这比我几年下来阅读的长进都要明显,也渐渐学会如何更好地和孩子一起阅读,和孩子一起做一件有共同兴趣的事。
原本想要列一份2017年的阅读书单,想一想觉得实在无法细致罗列出一整年阅读的所有书目,而且这样泛泛的列表也缺乏目的性,意义不大。于是,决定就这周的读书会讨论的内容来做一次梳理。
这一期的读书会大家在阅读《如何阅读一本书》的基础上,继续阅读艾登.钱伯斯的《说来听听——儿童、阅读与讨论》。
这一本书是英国当代文学大师艾登钱伯斯的毕生力作,书的内容是在知道家长和教育工作者如何更好地引导儿童充分的阅读。可以说这本书是字字珠玑,每一句话每一个字都值得反复阅读推敲,去思考去讨论,这也正是为什么我们七位妈妈花了两个半小时的时间探讨,依旧觉得意犹未尽。
以下是我针对读书会讨论关于这本书整理出的相关要点:
1.关于一本书的阅读背景。
当晓芝问道大家有没有去查阅本书的写作背景时,所有人都沉默了,于是晓芝跟所有人强调了关于阅读一本书应当了解其写作背景,并向大家对这本书的写作背景做了简述。我们也因而了解到,这样一本书是为何而创作出来。
2.我们藉由这本书中的建议的提问方式和问题去进行讨论:首先分享大家最喜欢哪里?然后,聊聊有哪里是读不下去了或者是有困惑,第三,阅读完这本书你可以给别人什么建议?
大家分别从书中摘取要点说明自己最感兴趣的,印象最深刻的,或是最喜欢的部分。我们首先发现,再提问题以前,提问的人不能预设答案;然后我们讨论什么样的问题适合提出,晓芝建议,如果万一没有经验,一不小心把天聊死了,可以通过找回与文本相关性的方式重新回到问题或话题;一开始大家的讨论基本都集中在摘录书中的原文上,随着讨论的深入,大家慢慢发现,我们自己在表达之前往往并不太清楚自己想要表达的是什么,可是在叙述的过程中,自己的想法会越来越清晰,自己的观点就逐渐形成了,对于孩子而言也是这样。
之后我们聊到可以用什么样的方式引导孩子去做深入的阅读。
“侦探式阅读”被我们公认为比较适合一开始吸引孩子进入深入阅读的方式之一。我们详细的探讨了关于侦探式阅读应该如何去实施,在这个过程中晓芝也推荐了许多周边阅读的书籍,例如《夏洛的网》、《刻意练习——如何从新手到大师》、《好绘本如何好》、《书语者》等等比较经典的书作。
之后的话题就不仅仅围绕着阅读,而是围绕着儿童教育,如何更好地引导孩子学习,什么样的学习方式更适合我们的孩子展开了更广泛的讨论。
我们发现,注重孩子表达的同时,也更应注重有表达而引发的倾听,不仅我们要更多倾听我们的孩子,也应让孩子去学会尊重别人,倾听他人;我们也发现,交流与讨论对于孩子的重要性;我们发现有效提问的重要意义;我们也发现,单纯靠读理论而不实践是没有办法更好的理解书中深意的。
于是,我们开始积极的想到要实践。实践的主体当然还是回归到我们自己和我们的孩子。由此,我又想起三叶草故事妈妈第二期初级班开班时,李迪老师曾经说到“推己及人”的阅读推广理念——我想,用我们的心去带动更多孩子和父母加入到热爱阅读的学习型团队中,正是这四个字的完美诠释。
5#
发表于 2017-11-26 21:59:03 | 只看该作者
6号豌豆妈妈               
                                                            看书有悟
      近期工作忙,与家人的相处糟糕透了, 忙不是借口,越来越糟糕的自控力,越来越少的笑脸,我必须要行动起来改变自己。  
     翻开卡耐基系列----沟通艺术、人际交往等,还有订阅了萌芽育儿导师, 还边做事边听《自控力》这本书的洗脑。一边看书一边反思一边熏陶,希望成为更好的自己,生活中每一个小细节都能让我有所感悟。
     从上个学期末到这个学期10月底,一直忙碌于专访的准备工作,挨过工作的压力,提升了自己的能力,可大姑子及家婆的不理解,我很是郁闷,于是我总要争辩及抱怨一番。专访过后,园长不经意的一句话,要回家给家里的大男人与小男人做饭,此时的园长更让我敬佩,她不光做好工作,还热爱生活,用心经营着家庭。这周我也好好的在家捣腾点吃的,多陪陪家人,多看看书,无须对错,平时忙碌鲜少热情,邀上大姑子一起逛公园,让关系更亲切,以前坐在一起,常因观点不一样,要争个输赢。卡耐基的书,告诉我,管住舌头,学会倾听,多让对方说话,无关原则的话,无须争输赢,多些赞美对方,谈些对方感兴趣的话,这样更能赢得对方的喜爱与尊重。今天的相处,我们没有争辩,非常愉悦。
    心血来潮,回家蒸个肠粉,又给了我无限的感悟,看到别人做起来简单的事,对于新手的我,不一定轻松,可不放弃蒸出成功的第一条肠粉,获得女儿的表扬。感悟:1、与人沟通,尽量说好话,让别人心情愉悦,也让自己心情愉悦;2、看别人轻松熟练的样子,是别人因为努力训练后的成果;3、感恩教会我努力工作,热爱生活的上司。
    前些天,我开始慢慢收敛了自己烦躁的心,开始迈出自己的第一步,与家人无须计较对错,给回老家的婆婆买上漂亮的衣服,与她一起网上来购物,滔滔不绝的谈话,很是愉悦。
     《自控力》的书与萌芽的课也只听了两节而已,自控力的章节说到,人因为兴奋分泌多巴胺,翻阅朋友圈满满的点赞,多巴胺大量分泌,兴奋的不住翻阅,我轻轻的一笑,我有时就沉浸在这种满足感。听了这节之后,我突然觉得我的朋友圈,并不需要那么多人来关注,发朋友圈只是我对生活的感悟,只是想给关心我的人看看,当是一种别样的联系方式。点赞多不多,应该不那么重要。关心我的人,自然会去翻看。
      沟通是一门艺术,只要热爱生活,我就会去学习,挑战自己,每天进步一点点,开心多一点。

6#
发表于 2017-11-26 23:00:21 | 只看该作者
《会跳舞的星星》—用爱沟通,收获圆满
刚看到这本书时感觉很小巧,可爱的封面,清新的名字,给人一种很舒服的感觉。慢慢地翻开书,随意的读着,了解了德国圣诞节前的尼古拉斯节,圣诞节的习俗,慢慢地慢慢地就被米兰带进了状态,走进了书中,很愉快的看完了这本书。
这本书用孩子的视野来看家庭问题,以圣诞节为线索,讲述了主人公米兰在圣诞节前后四个星期围绕家里的事情而做的所想所思所悟。米兰一家是在德国居住的中国人,米兰受妈妈影响了解一些中国文化和中国传统,米兰自己生活在德国自然也就了解西方文化,所以这本书中兼具中西文化,既有中国文化的博大精深也有西方文化的热情奔放,就像饺子和红烧肉的随性与德国需要菜谱的执着认真。
对于孩子而言,这本书是一部很好的心理建设小说,没有说教却把沟通的技巧展示的淋漓尽致。新颖的角度,幽默的语言,让人在轻松自如中学会设身处地为他人着想,学会用不同的角度来看待问题,学会体谅父母,感受亲情。
对于成人而言,我起初只是把它当做一本小说,一个故事书在读,我希望得到的是看书的快乐,看书的享受这么一个过程。而当我看完这本书时我收获的不仅仅是快乐,更多的是感悟,我把它当做是《如何说孩子才会听,怎么说孩子才肯听》这本书的案例补充,没有理论却胜似理论。米兰在是一个很聪明的女孩子,她是幸运的,她有一个心灵导师—爱丽丝。爱丽丝是米兰的引路人,她是一个睿智的老人,担当着米兰亦师亦友的这么一个角色,总能在米兰有困惑的时候给予启发和引导,从而使米兰认识到问题并分析思考想出事情的解决方式。
看这本书能让人感觉轻松欢快不仅在于书中文字的流畅,不仅仅是幽默的解说,更因为她寓教于乐,语言生动易懂。书中的很多比喻非常的恰当,比如摇摇晃晃的鸡蛋,比如马斯洛的需求层次理论,用孩子的语言分析的透彻准确,让人一看就明白看似高深的问题原来是这么回事。
书中情节环环相扣,前后铺垫,情节发展自然。最喜欢孩子们学校举办的圣诞节给远方的陌生孩子送礼物的活动。不曾认识却用心挑选着礼物,看着看着眼泪盈眶,满满的都是感动,这大概也是另一个沟通技巧,学会表达爱,学会接受爱,才能获得更多的幸福吧。
生命的旅途中,有一个温暖的驿站,时刻地永恒地迎接你的到来。
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发表于 2017-11-27 00:00:18 来自手机 | 只看该作者
泽妈作业: 2017年我读过哪些感动你的,激励你的,给你带来更多知识和思考的书: 《六A的父母》  获得了为人父母还是有一些标准,可以为孩子树立更为正确的榜样 《性格的力量》 理解不同的性格都应该尊重,父母要引导孩子, 《非暴力沟通》 不好好沟通,冷漠不回应也是一种暴力,鼓励自己鼓励别人遇事没事都要积极沟通,正面处理问题,不回避不谴责,沟通要到位,要主动沟通。 《亲密关系》 对待越亲密的人要求越好,对其期望值就越高,适当放低期望值,看看自己还可以做什么, 《隐性逻辑》 逻辑思维背后的逻辑形成 《童年的力量》 阿甲老师介绍一下很多国外知名作者的童年,讲述了作者怎么萌生写作 《思维导图》 更清晰自己这样想问题,背后的原因, 《说来听听》说给别人听也是说给自己听, 以上的书,对我在沟通,和关系处理中起到了很大的作用,
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发表于 2017-11-27 00:03:33 来自手机 | 只看该作者
8sunny 抓紧最后三十分钟,交作业!说到阅读,孩子小的时候觉得自己颇有心得,总能在一些绘本里发现美好,找到可以沟通的点。哪类的书籍看起来都合适,孩子是一张白纸,他们愿意接受各种新鲜。可是随着孩子年龄的增长,信息量的增加,我感觉越来越乏力了。以前瞎抓的那些书籍总感觉太凌乱太散,就像碎片化的信息,没法给到太大的帮助,我现在会让他看一些长篇,慢慢去体会过程,自我发现过程与结果的关联。其实我还是有些盲目,在专与泛之间总找不到合适的平衡点。专吧,孩子尚还不能发现自己的热爱,所谓的专很多变成了自己的旨意,其实我觉得每个生命都应该被尊重,让他们成长为自己独特的样子。你说泛呢,又觉得茫茫知识的海洋真是博大精深,谁能做到泛,还是要多用些心,研究什么才是正确的引导,完全的放任肯定还是不行,苦恼中,爬楼求解。
9#
发表于 2017-11-27 00:36:13 | 只看该作者
9号 川轩妈
2017年我的阅读生活

       今年我的阅读经历从形式上分两部分,一是看书、二是听书,翻开这一年阅读的书本列表,听的书要比读的书多得多,这应该是因为听书可以利用做家务或出行坐车的时间的缘故吧!从阅读内容方面主要是育儿(《正面管教》、《爱弥儿》、《教养的迷》、《孩子没问题、大人有问题》、《孩子,你慢慢来》、《亲爱的安德烈》、《攀藤而上(常春藤名校与美国精英教育)》,有关阅读方面的书(《阅读的力量》、《亲子阅读》、《绘本的阅读时代》、《幸福的种子》等等,亲子阅读的图画书,因为较多就不一一列举了,还有几本是参加读书会读的(《网民的狂欢》、《变形记》、《追故乡的人》。。。。。。还听了《约翰.克利斯朵夫》。一共读了 30本吧。还有亲子阅读的图画书。
       在读的过程中会受到一些小启发或者为之感动。但过后好像就忘记了。最近在听一本《自信的力量》,里面讲到了一句话:“知识本身是没有力量的,要应用才使知识有力量。假如读了书不去应用就等于没读。“而我想起之前读的那么多书,而我还是止步不前,终于找到原因——-没有应用到生活中来。二年级的大儿子因为这半个学期我放松对他的管教,生活和学习都松懈了,学习态度懒散,期中考成绩不理想,生活习惯也混乱。我想要利用之前读的正面管教来用,可是却记不起书里的内容了,所以打算重读《正面管教》。
10#
发表于 2017-12-6 15:04:13 | 只看该作者
11  雨竹
  《秘密 》 读书分享
    最近参加了宝安站的读书会,开始细读了几本书的,这也是一种方式让自己一直在读书的路上吧!
    我想分享《秘密》这本书,因为好早之前朋友就推荐了,这也是一本让我读起来比较辛苦的书,因为不在我擅长的领域,它是要和《吸引力法则》一起放在一起读效果更好,其实就是告诉大家一个简单的道理,你想要什么或者你想要事情发展的怎么样?就努力的让自己朝那个方向去想,在心中坚定的目标,就一定会实现。我看到理解的就是这样子,可能还有很多比较深层次的我没有看到,毕竟我只是读了一遍,而且这本书也是我准备读了再读的书。
    书中举了很多成功人士的案例。写作方式也是按照采访这些成功人事的一个语录。要从中筛选出自己需要的那一部分,所以我自己觉得看起来蛮辛苦的,他这样子写的目的可能是为了让大家明白这个秘密,,这个秘密的重要性,为什么很多人不愿意分享这个密密,但是其实关于秘密的部分其实就是一句话。
   我个人觉得知道了秘密是什么后,最重要的是怎样达成自己想要完成的目标,怎样来运用吸引力法则才是最重要的。我们大部分人之所以成为普通人,也就是没有办法控制自己的思想控制自己的思维,如果我们能让自己都向好的方向思考的话,那么我们也都有可能成为成功人士哦。这才是最重要的。
  
  
  
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