第七课《公益小家与大家--我们的公益观》 主讲人楼兰老师 在听课之前,对公益的理解和认识,很片面。单一的认为,公益就是个人或者组织对社会做出有意义的事情,帮助那些弱势群体走出困境,看到生活的希望,实施行为人都是毫无报酬,通俗的说法就是自愿为人民服务,行善积德。现今社会爱心公益组织有很多,合法,非盈利,不把利润最大化当作首要目标,分类精细化,环境保护、困难救助、自然灾害等。现实生活中,也参与慰问过聋哑儿童学校,残疾儿童福利院,捐赠过书籍、玩具和衣服,也默默的给生病的孩子献出过微薄的力量,一个人的力量不足以强大,但大家的团结和公益的意识,会让这股能量逐渐增强。 通过本次课程的学习,围绕着公益深层次的学习了何为公益?公益活动和我有什么关系?我们为什么要做公益?自己的公益观还是很窄小,单纯的仅限自己,没有把这份正能量影响至身边的人。伴随着现金快速的生活节奏,能够放手做自己认为正确且有意义能给他人甚至社会带来影响力的事情,我十分的羡慕,本次课后捐款部分,自己做的不是很到位,捐款时间发起的有些许晚,没有征集更多的捐款,自己的力量很是渺小,但我希望以后会用更多的时间和精力去做这项公益,让更多的家庭知道读书有益于自己,有益于孩子,有益于社会!家人很支持我在三叶草的学习,每当听课和写作业时,他们就像对待8生一样给我独立的空间,不来打扰,奶奶不会使用支付宝,但当知道三叶草筹备捐款,让我用她手机也捐出了账户中存有的5元钱,虽然数额不多,同样是一份心意;儿子J.sir听闻到我们闲暇时的聊天,也急匆匆的说要捐钱,跑进屋中拿出他最心爱的海洋王国的纪念币,非常肯定的说“妈妈给你100元”“这是钱吗?”“当然,你看后面刻有100,就是100元,是我捐的钱”我很感动,虽然不是实实在在的金钱,但孩子这份天真与豁达代表了他的一份爱,是非常之珍贵,因为他也是三叶草的受益者。 我们开封站每月一次组织的阅读活动,成员、场地、道具......不收取一分一毫,我们竭尽全力的运用身边的资源,免费为参与家庭做好每一场活动,让孩子感受阅读的快乐!楼兰老师课中讲到:社会是一个大池子,这个池子有条件培养很好的孩子,也有条件养育出很差不读书甚至学坏的孩子,孩子还小,在我们家长的保护之下,是隔离开的,可是10年20年后,到了社会上,孩子们都是在一起的,我们力所能及的培养自己孩子的同事多做一些公益,影响自己的孩子,影响更多其他的孩子以及家长,大环境变好了,我们的孩子就会变得更好。很荣幸加入三叶草这个组织,在如此有爱专业的平台上学习,跟随楼兰老师有机会成为本次公益筹款捐赠者,三叶草故事家族背后有许许多多的支持者,坚定信念的做好民间阅读公益的推广,让更多的孩子喜爱上阅读,知道如何阅读,发掘书中的美妙。点点滴滴,积少成多,一分,一角,一元,十元......都是真爱,都是一份真诚,在实现自我价值的同时,感染身边志同道合的每一位,做好阅读的推动者,让更多心存大爱的人加入到我们三叶草的组织中来,让这份力量扩大再扩大,让我们的孩子从小一起加入,潜移默化的培养了孩子的公益观,想必长大后,无论涉足于任何领域,都会拥有不可限量的美好前景! 感谢三叶草带给我的精神食粮,感谢遇见的每一位优秀的你们,让我们共同继续把公益传播下去,让每一份小爱汇集在一起成为大爱,让草籽们遍布中国每一个角落,甚至世界各地!
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