11月16日
下午4点00分——4点20分
小一班教室
绘本:《彩虹色的花》
以前有妈妈问:怎么才能开口给这么多小朋友讲故事啊?我张口就答:“一要嗓门大,二要脸皮厚,无它。”但是和孩子们接触多了,特别是进学校给小班孩子讲故事之后,发现只做到这两条是远远不够的,当故事情节略微有些复杂时,那些2岁有多3岁不到的小p孩们就会拿无辜的大眼睛瞪着你,一幅完全不知所云状,有一些甚至毫不客气地站起身走人,还真的蛮受打击的:)
于是,我们几个故事妈妈就常在一起切磋怎么对付这些小班的小家伙们,不但要选择合适的绘本,还得要善于抓住孩子们的兴趣点,这一次,给他们选了《彩虹色的花》,就动手做了个简单的道具,把彩虹色的花请到故事现场去了:)
《彩虹色的花》道具的制作很简单,一眼就能看穿:)其中,有几片花瓣和花梗、叶子是用广告纸做的,这里提醒一下大家,平时多收集漂亮的广告册,总是能派上用场的。特别是地产商的广告册,有看中的一定不要放过,他们可是有钱银呀~~不少房产广告册中都有使用价格不菲的特种纸呢。
歪楼了,回到主题,有道具和没道具很明显是有差别的,这花瓣一片一片地分享出去了,小p孩们也很入戏地为需要帮助的小动物们考虑该选一片什么颜色的花瓣呢? 春去冬来,冬去春来,彩虹色的花从绚丽到凋零再到重新冒出脑袋,小一班的孩子们也史无前例地做到了安静又专注,在讲故事的过程中,没有一个孩子站起身来走动,我很开心,大大地表扬了孩子们,也在心里把鼓励送给了自己:)
下午4点30分——4点50分
中一班教室
绘本《晚安,大猩猩》
我一走进教室,孩子们就开始兴奋,一个个嚷着:阿姨,大卫呢?阿姨,讲大卫!
“真可惜,顽皮的大卫没来噢,阿姨带来的是一只顽皮的大猩猩,想不想听呢?”一片寂静,孩子们失望的表情居然都挂在脸上了,看来,中一班的孩子们已经被大卫给魔怔了,哈哈!
还好还好,我有备而来。
《彩虹色的花》道具制作后剩下的边角料,正好拿来做大猩猩手中的钥匙,哈哈,真正的不浪费,颜色基本都是相似的呢!不信你也试试看:)
超喜欢这本睡前读本,一只调皮的大猩猩和一群憨憨的小动物,一对和善的管理员夫妇,一起用一种特殊的方式给钢筋铁网的动物园抹上了一笔人性的温馨。
什么颜色的钥匙可以打开谁的家门,这可都是有讲究的,小朋友们跟着我一起去尝试,每打开一个铁栅栏,就会有笑声响起。
从学校讲完,把书和钥匙带回家之后,逗逗一看就乐疯了,一晚上抓着我和逗爸上演《晚安!大猩猩》,已经乐此不疲了两个晚上,这让逗妈又欣慰又惭愧,欣慰就不用讲了,惭愧的是,我怎么早没想到给她做把钥匙呢?
11月17日
下午4点00分——4点20分
大四班教室
绘本《我是霸王龙》
这是自打上周讲过《你真好》之后,孩子们一直在期待的又一本宫西达也的名作。听宫西达也的故事就是过瘾,通过《我是霸王龙》,孩子们又知道了小翼龙和霸王龙之间的故事,而且,对《你真好》中的薄片龙和霸王龙的友情一直念念不忘,一直问我:为什么这本书里没有薄片龙呢?所以,顺势又讨论了一下2亿多年前庞大的恐龙家族,大家争先恐后地说出自己知道的恐龙名称,一直到4点半,还意犹未尽。逗妈想,是不是以后可以找机会普及一下恐龙的科普绘本呢?呵呵
讲完故事后第二天,尉尉妈特地找我来问《我是霸王龙》的书名,因为尉尉回家一直跟她讲:“妈妈,那个恐龙的故事太好听了,我也想买一本。”于是,又成功地给宫西达也先生托了一回:)
下午4点30分——4点50分
大一班教室
绘本《牙齿大街的新鲜事》
继上一周的《肚子里的火车站》之后,我又趁热打铁给大一班的孩子带来这本《牙齿大街的新鲜事》,据大一班的几位家长反应,孩子对肚子里的小精灵太喜欢了,出门吃饭也会告诉妈妈不要吃太多垃圾食品,因为小精灵会罢工。哈哈,这再次验证了经典绘本缘何经典的道理,孩子的喜欢就是最好的理由。
《牙齿大街的新鲜事》里的哈克和迪克也是两个不让人省心的小家伙,如果不好好刷牙,它们就会在你的牙齿里开旅馆建别墅,这还了得?一个小朋友捂住嘴叫:“阿姨我好害怕,我的牙齿里已经有洞洞了!”没关系,我们可以像书中的小男孩一样,请求牙医的帮助,最后,在地中海沙滩上度假的哈克和迪克把孩子们乐坏了,有个孩子不停地说:“这故事太好玩了!太好玩了!”
大一班的孩子和其他班有个区别,就是特别活跃,很容易就hold不住,每次在讲完故事之后,他们会迫不及待地冲上来抢我手中的书,对书的热情让逗妈很开心但也有些招架不住,再三强调了不要抢书也不要挤小朋友,都收效不大,所以,要动动脑筋想一想下次给他们讲什么故事才好。 |